ru
Libros
Андрей Макаров

Демонтаж реальности. Люди и алгоритмы чужих игр. Теории и стратегии выхода из матрицы

Что есть наша реальность — матрица, алгоритмы чужих игр или проявление нашей воли и выбранные нами стратегии? Люди — куклы богов, рабы обстоятельств, пленники судьбы или герои, которые сами творят свою жизнь? Философы, ученые, художники и писатели веками ломают копья на этих вопросах. В этой книге собраны все теории, гипотезы, исторические пассажи и современные лайфхаки для того, чтобы читатель сам увидел, как формируется его мировоззрение, и понял, как автоматические программы и чужой опыт закладываются в наше сознание, навязывая нам определенные модели, мотивы и желания.
Осознав роль винтика в огромной системе координат, каждый может увидеть смысл и найти методы, чтобы выйти из этой матрицы, поднявшись над уготованной ему судьбой. Эта книга поможет понять, как перестать быть куклой и стать режиссером своей собственной жизни.
301 páginas impresas
Propietario de los derechos de autor
Bookwire
Publicación original
2025
Año de publicación
2025
¿Ya lo leíste? ¿Qué te pareció?
👍👎

Opiniones

  • I Scompartió su opiniónhace 10 meses
    👍Me gustó
    💡He aprendido mucho

    Ну очень круто, что сказать. Однозначно буду перечитывать книгу, либо, как минимум, периодически возвращаться к её частям.
    Вообще у меня возникло ощущение, будто прочитала сказ. Точнее прослушала, так как бОльшую часть книги "прочитала" именно ушами. Я не особо люблю аудиокниги, но голос Андрея Макарова очень здорово удерживал и направлял моё внимание.
    Я не особо умею критиковать книги. Для меня книга "не моя", если мне захотелось бросить чтение. Эту же я хотела прочитать до конца.
    Андрей Иванович, продолжайте радовать смысловыми книгами! Философия рулит! Йоу 😀

Citas

  • I Scompartió una citahace 10 meses
    Так ученик, не фиксированный на оценке в журнале, имеет возможность быть учеником, а не школяром, то есть учиться потому, что увлечен, а не потому, что это социально поощряемо. Понятно, что увлеченность с большой долей вероятности уведет его в сторону от школьной программы и прилежности выполнения формальных заданий. Поэтому задача учителя и системы образования в целом – сориентироваться не на успеваемости школяра, а на потребности ученика для формирования настроя, нужного учителю.
  • I Scompartió una citahace 10 meses
    «Все есть яд, и все есть лекарство, и только мера отделяет одно от другого», – говорит Парацельс.

En las estanterías

fb2epub
Arrastra y suelta tus archivos (no más de 5 por vez)