Mara Dierssen Sotos

Cómo aprende (y recuerda) el cerebro

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Una de las propiedades más interesantes, complejas y útiles de nuestro cerebro es la capacidad de aprender, entendiendo el aprendizaje con las connotaciones propias de la neurobiología.
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161 páginas impresas
Publicación original
2020
Año de publicación
2020
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Citas

  • dnvyf95gfvcompartió una citael mes pasado
    ese sentido, la exposición temprana, por ejemplo, a factores de exclusión social, pobreza, guerra o discriminación configuran un aprendizaje y unas creencias negativas no solamente duraderas sino que pueden condicionar conductas negativas potencialmente amplificables con el tiempo.
  • dnvyf95gfvcompartió una citael mes pasado
    al como lo vio Kandel, la conducta refleja del individuo sufre modificaciones al repetirse el estímulo que la provoca.
  • dnvyf95gfvcompartió una citael mes pasado
    Concretamente, se sabe que la habituación de las personas a imágenes familiares, como la cara de los progenitores, por ejemplo, medida como el tiempo de fijación visual a lo largo de 10 exposiciones, se puede detectar a partir de los dos o tres meses de edad, mientras que las formas de aprendizaje asociativo aparecen mucho más tarde, al cabo de un año, más o menos, y continúan mejorando en eficacia y complejidad durante varios años más.
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