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Libros
Carlos Castaneda

Relatos De Poder

  • Verónicacompartió una citahace 21 días
    —Solamente si uno ama a esta tierra con pasión inflexible puede uno librarse de la tristeza —dijo don Juan—. Un guerrero siempre está alegre porque su amor es inalterable y su ser amado, la tierra, lo abraza y le regala cosas inconcebibles. La tristeza pertenece sólo a esos que odian al mismo ser que les da asilo.
  • Verónicacompartió una citahace 21 días
    Por eso el sentimiento de un guerrero que entra en lo desconocido no es de tristeza; al contrario, está alegre porque se siente humilde ante su gran fortuna, confiado en la impecabilidad de su espíritu, y sobre todo, completamente al tanto de su eficiencia
  • Verónicacompartió una citahace 21 días
    onal. La otra mitad es el centro máximo de la voluntad, el nagual.
  • Verónicacompartió una citahace 21 días
    Esa visión es primero una descripción, que se nos da desde el instante en que nacemos hasta que toda nuestra atención queda atrapada en ella y la descripción se convierte en visión.
  • Verónicacompartió una citahace 22 días
    las tres técnicas que ayudan a soñar: romper las rutinas de la vida, la marcha de poder, y no-hacer.
  • Verónicacompartió una citahace 22 días
    En la vida del guerrero sólo hay una cosa, un único asunto que en realidad no está decidido: qué tan lejos puede uno avanzar en la senda del conocimiento y el poder.
  • Verónicacompartió una citahace 22 días
    El maestro usa al adversario para forzar al aprendiz a hacer la decisión de su vida. El aprendiz debe escoger entre el mundo del guerrero y su mundo ordinario.
  • Verónicacompartió una citahace 22 días
    El cambio, pues, no significaba eliminar nada, sino más bien alterar el uso asignado a dichos elementos.
  • Verónicacompartió una citahace 22 días
    Explicó que, para ayudar a borrar la historia personal, se enseñaban otras tres técnicas: perder la importancia, asumir la responsabilidad, y usar a la muerte como consejera.
  • Verónicacompartió una citahace 22 días
    el maestro debe enseñar al aprendiz otra posibilidad, todavía más sutil: la posibilidad de actuar sin creer, sin esperar recompensa; de actuar sólo por actuar.
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