Felipe Lecannelier

contención, comprensión y validación

Pero aclaremos ciertas cosas: etimológicamente, la palabra «trauma» viene del griego «herida», «daño» o «derrota». Existen muchas definiciones de trauma, pero en general se refiere a un evento y experiencia que amenaza la integridad física y psicológica de la persona, dejándolo en un estado de alta vulnerabilidad.

trauma se relaciona con lo que el ser humano ya no puede tolerar y enfrentar, pasándole la cuenta en todos los niveles y ámbitos de su ser (a corto y largo plazo).

Usualmente se suele confundir el «evento traumático» con la «experiencia traumática»,

trauma complejo (TC) o trauma complejo del desarrollo, para referirse a «la experiencia de haber sufrido múltiples traumatizaciones, específicamente de origen interpersonal, y con consecuencias nefastas para el desarrollo del niño»

TC es diferente al estrés postraumático ya que, en el primero, el niño experimenta o ha experimentado diversas situaciones traumáticas generalmente proveniente de los cuidadores principales, y en muchas ocasiones lo traumático es lo cotidiano de sus vidas. Debido a lo anterior, los efectos negativos en el desarrollo del niño son devastadores a través de todo el ciclo vital.

la diferencia fundamental entre experimentar un evento traumático y organizar una experiencia traumática, reside en el nivel de seguridad emocional que el niño ha desarrollado con sus cuidadores principales y con otros adultos.

cuidador» (y no necesariamente padre, madre o parentalidad) con el objetivo de remarcar que en el desarrollo de esta sensibilización hacia la infancia somos todos los adultos los que debemos tomar conciencia activa hacia el bienestar de los niños.