- Manuel Robledocompartió una citael año pasado
un acontecimiento en el que el conocimiento toma la forma de una vivencia que, paradójicamente, suele ser incomunicable. - Manuel Robledocompartió una citael año pasadono es autoevidente la ecuación: leer = comprender.
- Manuel Robledocompartió una citael año pasado(¿disfrutarla, acaso?, ¿encarnarla?, ¿descifrarla?).
- Manuel Robledocompartió una citael año pasadoada lector valora a su manera el acto de lectura que realiza,
- Manuel Robledocompartió una citael año pasadola comprensión significa para el lector vivenciar una situación límite que lo ilustra, y asimismo lo confronta o lo emociona.
- Manuel Robledocompartió una citael año pasadosuele considerarse que la comprensión de una obra literaria es el resultado de la labor del lector como decodificador de los modos de representación de la obra.
- Manuel Robledocompartió una citael año pasadoLa idea de “comprensión” responde, en este sentido, a una suerte de reducción del fenómeno de la “representación” a un código del que se puede dar razón;
- Manuel Robledocompartió una citael año pasadoEn las obras literarias cobran presencia distintas concepciones de la “representación”,
- Manuel Robledocompartió una citael año pasadodando cada cual las orientaciones necesarias para avanzar hacia determinada comprensión. Por ejemplo,
- Manuel Robledocompartió una citael año pasadoel problema de la representación en una obra literaria no tiene un equivalente en la comprensión a la que se llega mediando su lectura. Ni en la
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