una vez asimilados los contenidos de un apartado, se harán todos los ejercicios posibles sobre el mismo.
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Al terminar la realización del esquema de un bloque, hay que decirlo en voz alta mirando el esquema y el libro o apuntes; esta vez se intentará utilizar el vocabulario del texto
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6º paso: El repaso
Consiste en traer a la mente lo que se ha ido viendo en días anteriores
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Se trata de establecer conexiones cerebrales, saber cómo retener y recuperar los conceptos. Contribuye a ella usar todos nuestros sentidos, realizar esquemas, trabajar en voz alta, cantar los temas, preguntar por escrito, etc
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se ha empezado a trabajar desde la ojeada
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• Subrayarlos, señalar los apartados, nombres importantes, enumeraciones, fechas, etc.
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Se deben ir haciendo tal como se está trabajando el tema: por bloques
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Según se vaya terminando la lectura comprensiva y el subrayado de cada apartado, se irá haciendo el esquema
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Dejar pequeños márgenes
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Si es posible, hacer algún dibujo o icono que ayude a retenerlo mejor