Инстинкт Бабы-Яги

Если ребенок не успевает в школе, это не его вина, – ответил я.
– А чья? – вытаращила злые глазки директриса.
– Учителя. Он не сумел правильно объяснить материал.

Если ребенок не успевает в школе, это не его вина, – ответил я.
– А чья? – вытаращила злые глазки директриса.
– Учителя. Он не сумел правильно объяснить материал.
У Марины Львовны от возмущения порозовели щеки.
– Теперь понятно, отчего девочка плохо успевает! Учитель, значит, виноват! Да у нас в классах по сорок человек сидит! И есть учебный план, где четко определено, какую тему сколько времени проходить! Если преподаватель станет с каждым учеником возиться, он ничего не успеет!
– Но если ребенок не понял?!
– И что? Разжевывать, пока проглотит? Имейте в виду, мы не работаем с отдельными школьниками.
– А с кем вы работаете? – оторопел я.
– С коллективом в целом, – пояснила директриса. – Если класс прошел тему, педагог дает проверочную работу и идет дальше.
Я не нашелся, что сказать. Каким образом класс в целом может усвоить урок, если отдельные дети ничего не усвоили?

Ладно, отмучаюсь пару часов – и домой, в свою спальню, где на тумбочке ждет любимая книга, а на кровати сладко спит Филимон. Если задуматься, этот кролик лучший спутник жизни, а главное, он всегда молчит.