Marco de referencia de los mapas de progreso de desarrollo y aprendizaje para niños menores de 6 años

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El SINEACE asumió la tarea de construir estándares de aprendizaje para el nivel inicial de educación básica regular, teniendo como referentes las trayectorias de desarrollo infantil temprano, factor clave para el desarrollo humano. Esta publicación tiene el propósito de precisar los fundamentos teóricos y científicos que sustentan la construcción de los mapas de progreso de educación inicial.

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72 páginas impresas

Propietario de los derechos de autor: Bookwire
Publicación original: 2017
Año de publicación: 2017

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Citas

Karla Olveracompartió una citahace 5 años
De acuerdo con Unicef (2012), las bases para el aprendizaje se dan en los primeros años de vida y en la actualidad existen más de 200 millones de niños menores de 5 años que no logran alcanzar el desarrollo de su potencial por situaciones de pobreza, mala salud, nutrición deficiente o falta de una educación integral durante este periodo tan importante.
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Karla Olveracompartió una citahace 5 años
Los estudios señalan que la mayor parte del desarrollo del cerebro ocurre durante esta etapa de la vida: se forman billones de neuronas y conexiones neuronales que dependen, en gran medida, de la interacción con el medio.
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