ru
Сборник статей

Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам. Отечественный и зарубежный опыт

Avisarme cuando se agregue el libro
Para leer este libro carga un archivo EPUB o FB2 en Bookmate. ¿Cómo puedo cargar un libro?
В данном сборнике отражен высокий интерес зарубежных и отечественных практических психологов и психотерапевтов к методам арт-терапии, используемым в работе с детьми и подростками.
Сборник является первым русскоязычным изданием, обобщающим опыт применения арт-терапии с несовершеннолетними в образовательных и лечебно-реабилитационных учреждениях. Представлен широкий набор различных форм и приемов арт-терапевтической работы, учитывающих как возрастные и клинические особенности несовершеннолетних клиентов и конкретной группы детей и подростков, так и условия проведения арт-терапевтических занятий (школа, детский дом, дом ребенка, детская поликлиника, психолого-медико-педагогический консультативный центр и др.).
Сборник не только отражает многообразие современных методов арт-терапии детей и подростков, но и содержит многочисленные примеры работы с ними. Авторы сборника являются либо профессиональными арт-терапевтами, либо психологами и врачами-психотерапевтами, прошедшими специальную постдипломную подготовку по арт-терапии. Ценным является также то, что значительную часть материалов сборника составляют статьи, написанные отечественными специалистами, адаптирующими зарубежный опыт либо использующими оригинальные формы и техники арт-терапевтической работы.
Книга содержит иллюстрации.
Este libro no está disponible por el momento.
425 páginas impresas
¿Ya lo leíste? ¿Qué te pareció?
👍👎

Citas

  • Инна Файнбергcompartió una citahace 3 años
    Полагаю, что изобразительная продукция может становиться для клиента „Я“-объектом. Ему оказывается помощь при переходе от позиции, когда психотерапевт выступает единственным воплощением „Я“-объекта, к позиции, когда клиент в качестве такого объекта начинает чувствовать себя самого. Это знаменует собой процесс сепарации, и арт-терапевт в этот момент обеспечивает эмпатическое принятие и поддержку данной позиции клиента
  • Инна Файнбергcompartió una citahace 3 años
    Невербальная коммуникация с ребенком в ходе психотерапии с использованием метафор является эффективным средством повышения самооценки детей и мобилизации их внутренних ресурсов.
  • Инна Файнбергcompartió una citahace 3 años
    качестве инструментов развития разных психических свойств и организации психических процессов переходные объекты могут служить напоминанием о том, кем человек является и как он функционирует как личность.

En las estanterías

fb2epub
Arrastra y suelta tus archivos (no más de 5 por vez)