Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular, Martha Arredondo, Lisbeth A. Morales, María Cristina Ariza Corradine, Nicolás Torres Arias
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Martha Arredondo,Lisbeth A. Morales,María Cristina Ariza Corradine,Nicolás Torres Arias

Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular

Transcurridos cuatro años de la nueva reforma académica en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, la implementación de la teoría al escenario, ha traído consigo las primeras experiencias académicas que originaron reflexiones por parte de un grupo de estudiantes, así como algunos profesores facilitadores del aprendizaje en AIAS y animados manifestaron sus deseos y expectativas.
Es así como surge este libro, cuyo propósito es poner sobre la mesa, temas que han sido de interés en el tiempo transcurrido. Entre ellos, se aborda la importancia ética de la atención médica humanizada en la cual al paciente se le trate como individuo íntegro, ávido de un trato cálido, cercano y eficaz. La importancia de la comunicación asertiva y algunas perspectivas de su conformación desde la Universidad y cómo el plagio en su modalidad de copia, resulta funesto para la formación honorable y honesta del profesional.
185 páginas impresas
Publicación original
2019

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