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Caicedo Tamayo Adriana María,Chávez Vescance José David,Montes González Jairo Andrés,Ochoa Angrino Solanlly,Serna Collazos Andrea,Valencia Molina Claudia Tatiana

Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica

Este documento presenta el modelo de Competencias y Estándares TIC, para docentes, desde la dimensión pedagógica basada en niveles de apropiación de las TIC, su sentido y uso a partir de una ruta formativa; la publicación pretende ser un referente de formación para mejorar la calidad educativa a partir de diferentes niveles de apropiación de las TIC y sus usos educativos centrados en las competencias para diseñar, implementar y evaluar prácticas educativas apoyadas en TIC.
96 páginas impresas
Publicación original
2018

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