Salud y conciencia digital en los alumnos

El phishing. Podríamos definirlo como el conjunto de técnicas utilizadas para obtener información personal sensible con medios telemáticos y, en especial, números de cuenta bancaria, de tarjetas de crédito, contraseñas de distintos servicios y demás.

Robar los datos utilizados para efectuar una compra.
Enviar correos o mensajes a otras personas.
Suscribirnos a sistemas de mensajes SMS Premium, sin que lo descubramos hasta la llegada de la primera factura o hasta quedar sin saldo.
Involucrarnos en ataques a otras computadoras o a páginas en internet causando perjuicios a particulares o empresas.
Participar en estafas, enviar y descargar contenidos ilegales, de tal forma que los datos de identificación que obtenga la policía sean los nuestros.
Enviar publicidad o spam a otros celulares o computadoras.
Votar en nuestro nombre en páginas web o valorar aplicaciones o productos en los markets virtuales.
Obtener

dispositivo infectado.
Imposibilitar el uso de determinados programas.
Ralentizar el funcionamiento del aparato.
Consumir la memoria y la batería.
Impedir el arranque o el apagado de la terminal.
Robar la información personal contenida en nuestro dispositivo.
Sacar y copiar fotos, videos y cualquier otro archivo.
Registrar y guardar las contraseñas que utilizamos para abrir nuestro correo electrónico o entrar a las redes sociale

Sexting. Conocemos con este nombre a la práctica realizada por alumnos que, en este caso, se toman fotografías sin ropa o en situaciones muy comprometidas para enviárselas después a sus pa‍

Cibercontrol de la pareja. La tecnología otorga un nivel de conocimiento tal sobre lo que está haciendo otra persona que, en ocasiones, es utilizada por adolescentes para ejercer control sobre sus respectivas parejas

sexual. Denominamos cibergrooming al conjunto de acciones que lleva a cabo una persona hacia un menor de edad, con un objetivo marcadamente sexual

Hasta hoy, la mayor parte de la comunicación que han mantenido los alumnos y alumnas ha sido personal

Muchos de los conflictos que se desarrollan entre los alumnos son consecuencia de la dificultad para interpretar las emociones de los demás, en entornos en los que normalmente no podemos ver las expresiones de nuestros interlocutores, percibir sus entonaciones o visualizar sus estados de ánimo.

Sensación desagradable que experimenta la persona cuando no puede usar la tecnología

Necesidad de aumentar el tiempo que la persona dedica a la utilización de la tecnología (computadora, videoconsola, celular, televisión) para obtener el mismo efecto