Digamos que la escuela ha sobrevivido por decreto y no por las fuerzas naturales que la pudieran moldear de manera adaptativa.
Ana Osoriocompartió una citahace 4 meses
¿Por qué no podemos elegir disfrutar de aprender y de hacer disfrutar a otros
Ana Osoriocompartió una citahace 4 meses
“Cuando se comprende o cuando se intuye, hay gozo intelectual, cuando se cree haber comprendido o cuando se simula haber comprendido, hay solo alivio”
Ana Osoriocompartió una citahace 4 meses
“Cuando se comprende o cuando se intuye, hay gozo intelectual, cuando se cree haber comprendido o cuando se simula haber comprendido, hay solo alivio”.
Ana Osoriocompartió una citahace 4 meses
“Todavía vivo, todavía pienso; tengo que vivir todavía porque todavía tengo que pensar”.
Ana Osoriocompartió una citahace 4 meses
son influidos por nuestras emociones todos los procesos creativos en nuestra vida.
Ana Osoriocompartió una citahace 4 meses
“Hay que permitir que el neocórtex lógico haga entrar en juicio al sistema límbico emotivo”.
albaruro97compartió una citahace 4 años
nos ayudarán a entender más y mejor el mundo que nos rodea reduciendo ese epitafio de la incertidumbre que solo produce miedo e infelicidad. Y la enemiga a la que el miedo más le teme es a la creatividad. La inteligencia es esa adaptabilidad dinámica al medio, porque al adaptarse lo modifica
albaruro97compartió una citahace 4 años
Todas las experiencias pedagógicas siempre han sido pensadas para hacer entender a niños y jóvenes, a través de diferentes tentativas, que la única competencia intransferible e indispensable siempre es y ha sido la capacidad de aprender
albaruro97compartió una citahace 4 años
aprender a observarse cuándo y cómo les pasa lo que les pasa ante las sensaciones de fracaso, o de entusiasmo exagerado, o la dificultad para entender