Calidad de la formación universitaria. Información para la toma de decisiones, Centro Interuniversitario de Desarrollo – Cinda
Centro Interuniversitario de Desarrollo – Cinda

Calidad de la formación universitaria. Información para la toma de decisiones

120 páginas impresas
La educación superior no es un testigo pasivo e indiferente a los cambios sociales del contexto en el que se encuentra inserta. Estos la afectan intensamente, generando tensiones y desafíos que los sistemas de educación superior deben asumir, así como cada una de las instituciones que los conforman. A su vez, la educación superior actúa sobre el contexto social, en su calidad de agente de transformación de las personas y de sus capacidades para insertarse en la sociedad. A continuación, se hace una breve revisión de las principales tendencias que afectan a la educación superior y que configuran el marco de referencia para el proyecto del que este texto da cuenta.
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