Libros
Carlos Miñana Blasco y Marisol Moreno Angarita

Educación inclusiva: Estado de la cuestión y balance analítico

Este libro surge de la elaboración de un estado de la cuestión y un balance analítico, cuyo objetivo era servir de insumo y apoyo para la formulación de una política pública de educación inclusiva para Bogotá. Los autores y autoras no solo dan cuenta de la producción académica en torno a la temática, sino que entran en el campo de la conceptualización y se posicionan frente a ella, desde una mirada que tiene en cuenta el contexto educativo colombiano.
301 páginas impresas
Publicación original
2020

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