da
Thomas Duus Henriksen

Procespsykologi. Facilitering af øvelser i grupper og teams

Avisarme cuando se agregue el libro
Para leer este libro carga un archivo EPUB o FB2 en Bookmate. ¿Cómo puedo cargar un libro?
Denne bog handler om undervisning. Ikke traditionel ’talen fra tavle-undervisning’, men derimod hvordan man skaber læring gennem øvelser. Bogen præsenterer en metode, som bringer konkrete øvelser og aktiviteter ind i kursuslokalet. Hele ideen er at skabe en procesorienteret læreproces, hvor pointen erkendes gennem praktiske øvelser, som efterfølgende udfoldes teoretisk.
Øvelserne favner bredt fra grupperoller og gruppestrukturer til kommunikation og eksklusion, fra samarbejde og konkurrence til normativitetskontrol og gruppebeslutninger samt virtuel ledelse og lean-baseret udvikling af processer. Øvelserne er særlig interessante for konsulenter og undervisere, der beskæftiger sig med organisation og ledelse, og som ønsker metoder til at gøre deres undervisning mere øvelsesorienteret.
Este libro no está disponible por el momento.
328 páginas impresas
¿Ya lo leíste? ¿Qué te pareció?
👍👎

Opiniones

  • Marianne Madsencompartió su opiniónhace 6 años

    Kan bruges i ny gruppe

Citas

  • Charlotte Louise Mette Oliviercompartió una citahace 5 años
    Ud fra en konstruktivistisk forståelse kan undervisere ikke overføre en kopi af deres forståelse, men blot inspirere deltagerne til at bearbejde og selv udvikle en forståelse af stoffet, uanset om emnet er psykologi eller matematik (von Glasersfeld, 1995).
  • Charlotte Louise Mette Oliviercompartió una citahace 5 años
    En anden tilgang trækker på facilitators teoretiske kommentar, hvor procespsykologiske begreber introduceres og udfoldes på basis af øvelsen. Det er igennem dette led af processen, at deltagernes erkendelse af øvelsen hæves fra en konkret, praktisk forståelse til en teoretisk og mere generaliserbar forståelse
  • Charlotte Louise Mette Oliviercompartió una citahace 5 años
    række refleksive observationer. Dette sker dels på basis af spørgsmål til deltagerne, dels via brug af observatører – der giver feedback til deltagerne i form af tilbagemeldinger af observationer og observationsguides og endelig gennem facilitators opmærksomhedspunkter i den efterfølgende opsamling

En las estanterías

fb2epub
Arrastra y suelta tus archivos (no más de 5 por vez)