Este libro está dirigido a docentes, profesionales de la salud, padres y personas con dificultades de aprendizaje o discapacidad que quieran
utilizar la tecnología como herramienta de trabajo para la educación,
comunicación y acceso al trabajo.
Sustentado en ejemplos de uso y adaptabilidad, estudios de caso y proyectos llevados a cabo de modo particular o institucionalmente, tiene
como objetivo dar una muestra amplia de los recursos disponibles para
mejorar la educación en general y la accesibilidad y la comunicación de las personas con discapacidad en particular.
Niños, jóvenes y adultos con dificultades de aprendizaje, problemas
de atención y memoria, autismo, dificultades en el desarrollo, trastornos
del lenguaje del desarrollo o adquiridos, problemas neurológicos y dificultades motoras, visuales o auditivas, entre otras, son los que más se pueden beneficiar de los recursos tecnológicos. Para ellos la tecnología
se transforma en una herramienta sustancial de trabajo y de acceso al conocimiento.
