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Henry A. Giroux

La guerra del neoliberalismo contra la educación superior

Las actuales políticas neoliberales han dado como resultado un darwinismo económico que promueve el interés personal mediante un individualismo y egoísmo abusivos.
Por otra parte, sus estrategias estimulan una especie de amnesia social que borra el pensamiento crítico, el análisis histórico y cualquier noción de relaciones sistémicas más amplias: las reformas educativas sustituyen el aprendizaje crítico por la pericia en la realización de test, la memorización de datos y el no cuestionamiento del saber o la autoridad.
Esta pedagogía de la ignorancia impulsada por el colapso y la decadencia del paradigma actual democrático ha repercutido muy negativamente sobre la educación. Henry Giroux se propone en este ensayo dirigir una mirada crítica sobre el sistema educativo, en especial, en la educación superior en Estados Unidos. Asimismo, el lector encontrará en estas páginas un análisis mordaz no solamente de las universidades norteamericanas y sus administradores, académicos e intelectuales en general, sino sobre los gobiernos neoliberales y el establishment que las promueven.
La guerra del neoliberalismo contra la educación superior es una invitación a la reflexión sobre la realidad social y política a nivel mundial, así como de nuestro propio sistema social y educativo, en el que valores tales como responsabilidad social, comunidad y bien común están tan ausentes.
424 páginas impresas
Propietario de los derechos de autor
Bookwire
Publicación original
2018
Año de publicación
2018
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Citas

  • Josué Osbournecompartió una citahace 4 años
    educadores pueden relacionar los conocimientos con las operaciones de poder en su propia aula, proporcionando un lugar seguro para que los estudiantes traten diversas cuestiones importantes, desde la violación de los derechos humanos hasta los crímenes en contra de la humanidad. La aceptación del papel del intelectual público anima a convertirse en un agitador en el aula; implica formular preguntas difíciles, escuchar con atención lo que los estudiantes tienen para decir y enseñar a contracorriente.
  • Josué Osbournecompartió una citahace 4 años
    los educadores deben tomar partido, expresarse y participar en la difícil labor pedagógica de desacreditar los ataques de la cultura corporativa a la enseñanza y el saber, orientar su enseñanza a favor del cambio social y relacionar el saber con la vida pública.
  • Josué Osbournecompartió una citahace 4 años
    educadores deben tomar partido, expresarse y participar en la difícil labor pedagógica de desacreditar los ataques de la cultura corporativa a la enseñanza y el saber, orientar su enseñanza a favor del cambio social y relacionar el saber con la vida pública.

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