Лаура Уитворт

Без конкретной цели любое плавание превращается в дрейф

Разумеется, цели могут меняться со временем, по мере прогресса подопечного, но всегда каждый новый этап начинается с того, чтобы привлечь его внимание к цели или результату.

Постановка задачи может быть двух типов. Первый тип — когда человеку ставится цель, которую нужно достичь к определенному времени. Второй — когда задача состоит в освоении определенного образа жизни или, например, стиля работы

Лучшие цели — это конкретные цели. Их можно измерить, отследить, проконтролировать результаты

Лучшие цели — это конкретные цели. Их можно измерить, отследить, проконтролировать результаты. Они ориентированы на действие, даже если намерения описываются в категориях качества

Люди обращаются к коучингу вовсе не потому, что им нечего делать. Напротив, они часто делают это, потому что ЗАВАЛЕНЫ делами и хотели бы сосредоточиться на важном, а несущественное отбросить. Каждый человек в какой-то момент оказывается в подобной ситуации. Он сталкивается с необходимостью рассортировать свои требования и ожидания, поскольку подчас действительно важные вещи теряются в хаосе

Способность оставаться с подопечным, куда бы его ни «понесло», имеет решающее значение для эффективности коучинга. Ведь коучинг — это парный танец, и то, насколько он будет слаженным, зависит от самоанализа коуча и его способности управлять собой

Сильный коучинг — это не про силу коуча, а про то, сколько энергии в результате получил подопечный.

Но какими бы ни были среда и формы взаимодействия, мы уверены, что наибольшего эффекта коучинг достигает только тогда, когда коуч и подопечный создают безопасное и стимулирующее рабочее пространство, в котором они вырабатывают общее понимание, достигают согласия в определении целей и ценностей коучинга, и, что особенно важно, настойчиво и непрерывно работают над конструированием своего альянса.

С позиции коактивного коучинга мы говорим о двух основных характеристиках эффективной среды:
Безопасность подопечных, позволяющая им принимать необходимые риски.
Особое пространство, стимулирующее подопечных к решительным изменениям своей жизни и мотивированному, творческому и уверенному выбору.